Wissenschaftliche*r Koordinator*in (Postdoc, m/w/d) - Forschungsallianz zur Interventionsforschung

Mit über 15.000 Studierenden und ca. 3.800 Beschäftigten zählt die Technische Universität Braunschweig zu den führenden Technischen Universitäten in Deutschland. Sie steht für strategisches und leistungsorientiertes Denken und Handeln, relevante Forschung, engagierte Lehre und den erfolgreichen Transfer von Wissen und Technologien in Wirtschaft und Gesellschaft. Konsequent treten wir für Familienfreundlichkeit und Chancengleichheit ein. Unsere Forschungsschwerpunkte sind Mobilität, Engineering for Health, Metrologie sowie Stadt der Zukunft. Starke Ingenieurwissenschaften und Naturwissenschaften bilden unsere Kerndisziplinen. Diese sind eng vernetzt mit den Wirtschafts- und Sozial-, Erziehungs- und Geisteswissenschaften. Unser Campus liegt inmitten einer der forschungsintensivsten Regionen Europas. Mit den über 20 Forschungseinrichtungen in unserer Nachbarschaft arbeiten wir ebenso erfolgreich zusammen wie mit unseren internationalen Partnerhochschulen. Das Institut für Erziehungswissenschaft (IfE) sucht für den Arbeitsbereich Methoden der empirischen Bildungsforschung (Educational Measurement) zum nächstmöglichen Zeitpunkt einen Wissenschaftlicher Koordinatorin (Postdoc, m/w/d) für die Forschungsallianz zur Interventions-, Implementations- und Transferforschung (FI²T) (EG 14 TV-L, befristet bis zum 30.09.2031, Vollzeit) Die Stelle ist befristet bis zum 30.09.2031 zu besetzen. Sie soll der Qualifizierung des wissenschaftlichen Nachwuchses dienen und bietet die Möglichkeit zur wissenschaftlichen Weiterqualifikation. Das Institut für Erziehungswissenschaft (IfE) forscht und lehrt zu Bildungs-, Erziehungs-, Lehr- und Lernprozessen in schulischen und außerschulischen Handlungsfeldern inklusive der jeweils damit verbundenen Professionalisierung von Lehrenden. Die Stelle ist im Arbeitsbereich Methoden der empirischen Bildungsforschung angesiedelt. Der Arbeitsbereich Methoden der empirischen Bildungsforschung beschäftigt sich mit der Entwicklung, Anwendung und Validierung quantitativer Forschungsmethoden zur empirischen Erfassung der Wirksamkeit und Wirkungen von Bildungsprozessen. Forschungsschwerpunkte liegen insbesondere im Bereich des Educational Measurement, der Evaluation pädagogischer Interventionen sowie der Entwicklung und Anwendung statistischer Modelle zur Untersuchung von Bildungsprozessen in längsschnittlichen Forschungsdesigns. Der Arbeitsbereich ist federführend am Aufbau und an der Weiterentwicklung der Forschungsallianz zur Interventions-, Implementations- und Transferforschung (FI²T) beteiligt und engagiert sich insbesondere für die Weiterentwicklung evidenzbasierter Forschung zu pädagogischen Interventionen, deren Implementierung und ihren Transfer in die Bildungspraxis. Die Forschungsallianz FI²T zielt darauf ab, bei der wissenschaftsbasierten Optimierung von Lernszenarien in realen organisationalen Kontexten Effekte pädagogischer Interventionen nachzuweisen und spezifische Gelingensbedingungen ihrer Einführung und flächendeckenden sowie bereichsübergreifenden Bereitstellung zu identifizieren. Zu den zentralen Aktivitäten der Forschungsallianz zählen die Initiierung gemeinsamer Forschungsvorhaben, der Aufbau kooperativer Strukturen zur Förderung von Personen in der frühen wissenschaftlichen Karrierephase in der empirischen Bildungsforschung und die Förderung des Transfers gewonnener Erkenntnisse. Ihre Aufgaben - Verantwortung für die wissenschaftliche Koordination und strategische Weiterentwicklung der hochschulübergreifenden Forschungsallianz FI²T zur Interventions-, Implementations- und Transferforschung - Standortübergreifende Koordination und Weiterentwicklung der Forschungsallianz, insbesondere gemeinsamer Forschungsanträge, der Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses, von Ergebnisberichten sowie weiterer Verbundaktivitäten - Konzeption und Organisation von Netzwerktreffen, Kolloquien und anderer wissenschaftlicher Veranstaltungen - Verantwortung für die Webseite der Forschungsallianz sowie weite