AENESR Directeur général délégué formation de l'université Grenoble Alpes (H/F)
Entreprise non communiquée
Cs 40700 621 Avenue Centrale 38400 Saint Martin D'Hères
Direction et pilotage des politiques publiques
Publié le 12 novembre 2026
Description du poste
<b>Domaine / Métier : </b>Direction et pilotage des politiques publiques/Responsable sectorielle / sectoriel<br /> <b>Nature de l'emploi : </b>Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels<br /> <b>Description du poste : </b><br /> Sous l'autorité de la DGS et en lien étroit avec le ou la VP Formation et vie universitaire, vous participerez à la définition de la stratégie de formation de l'UGA et en piloterez la mise en œuvre dans le cadre du plan stratégique 2026-2030. Membre de l'équipe de direction générale, vous garantirez à l'échelon central la cohérence de la politique de formation, dans le respect de la répartition des compétences fixée par les statuts et le règlement intérieur, et dirigerez la DGD en binôme avec votre adjointe. Stratégie et gouvernance Conseiller le VP Formation et le bureau politique formation, préparer les arbitrages et les décisions de la commission de la formation et de la vie universitaire (CFVU) Contribuer à la mise en œuvre du volet formation du plan stratégique et des schémas directeurs de l’UGA, et au pilotage d'ensemble de l'établissement en lien avec la DGS et au sein du comité de direction générale Articulation avec les CSPM et les établissements-composantes Garantir la cohérence de l'offre de formation dans le respect des compétences propres des CSPM et de celles des établissements-composantes au titre de leurs statuts Organiser, dans une logique de subsidiarité, la répartition des rôles entre la DGD et les services de scolarité et de formation des composantes Offre de formation et transformation pédagogique Adapter l'offre initiale et continue aux besoins des métiers et aux priorités du plan stratégique, en articulation avec la recherche, et développer son internationalisation avec la DGD Relations internationales, y compris dans ses dimensions réglementaires et financières Définir avec CAP@UGA l'accompagnement des enseignants dans la transformation pédagogique, notamment