DMSPE – un psychomotricien (H/F)

L'Acséa recrute pour le pôle Handicap Autonomie Dépendance - Dispositif Camille Blaisot. **DMSPE – un psychomotricien (H/F)** ------------------------------------ Institut Thérapeutique Éducatif Pédagogique (ITEP) Caen-la-Mer * **Date de publication de l'annonce :** 5 novembre 2026 * **Date d'échéance de l'annonce :** 30 novembre 2026 * **Lieu :** CAEN * **Type de contrat :** Contrat à Durée Determinée Temps complet sous Contrat à Durée Déterminée – à temps plein ou temps partiel (0,50 ETP) Sous l’autorité́ du Directeur et, par délégation, du Responsable de service du Dispositif Bassin caennais, le psychomotricien.ne accompagne des jeunes âgés de 4 à 20 ans présentant des troubles du comportement et de la conduite, confrontés à des difficultés psychologiques vécues et exprimées de façon corporelle, en agissant sur leurs fonctions psychomotrices. Dans le cadre des projets personnalisés d’accompagnement, il travaille à l’amélioration les troubles de la motricité́ et les fonctions mentales perturbées liées à ce champ. Il inscrit son action dans une logique pluridisciplinaire, en appui des dispositifs de droit commun et dans un souci d’adaptation permanente aux besoins et attentes des jeunes et de leurs parents. **Missions principales** ------------------------ * Établir dès l’admission un état des possibilités et du handicap de l’enfant au moyen d’un bilan psychomoteur. * Participer à l’approche pluridisciplinaire et en lien avec les détenteurs de l’autorité parentale. * Mettre en œuvre la rééducation psychomotrice de l’enfant seul ou en groupe. * Évaluer et rendre compte en équipe et aux détenteurs de l’autorité parentale du maintien des acquis et du projet thérapeutique. * Établir les bilans psychomoteurs en lien avec l’équipe pluridisciplinaire, les partager avec le jeune et les parents **Capacités requises** ---------------------- En référence au Projet Associatif et au Projet d’établissement : * S’intégrer et travailler dans une équipe pluridisciplinaire * Détenir des facilités de contacts et d’échanges * Utiliser des supports adaptés, des techniques spécifiques pour être en relation avec le jeune (en individuel et en groupe) * Élaborer des écrits à destination du jeune, de ses parents et des partenaires * Être capable d’initiatives dans le cadre de la mission du Service et en rendre compte * Effectuer le rendu compte de son action au(x) professionnels(s) concerné(s) * Réagir avec pertinence aux situations d’urgence * Faire preuve d’initiative et de recherche. **Exigences – souhaits complémentaires** ---------------------------------------- * Connaissance du secteur du handicap (apprécié) * Connaissance du trouble du comportement (apprécié) * Permis B (exigé) **Qualification** ----------------- * Diplôme Niveau III (Diplôme d’état psychomotricité) * Expérience des prises en charge individuelles et groupales. **Contexte de l’emploi** ------------------------ Convention Collective 15 mars 1966 – Annexe 4