Lecteur en anglais (f/h)

Quotité de travail : 100% Niveau d'emploi : Enseignant.e Durée du contrat : Du 01 janvier 2027 au 31 août 2027 Localisation : SDL Valence 87, avenue de Romans - Campus Lautour Maubourg Bâtiment Marguerite Soubeyran 26000 Valence ### **Présentation de la structure** Le Service Des Langues (SDL) de l’Université Grenoble Alpes assure des cours dans 18 langues pour toute l’université (campus de Grenoble et de Valence), ainsi que pour des établissements partenaires. Il compte une centaine d’enseignants (tous statuts confondus) et une équipe de personnels administratifs. Le SDL accueille plus de 12 000 étudiants à l’année qui suivent des cours de langue dans le cadre des enseignements optionnels ou obligatoires. Plus d'informations sur le site Web du Service des langues. ### **Missions principales** **Vous interviendrez exclusivement sur le pôle universitaire de Valence.** Vous aurez pour mission d’assurer des enseignements en langues, via des dispositifs présentiels (modules de 24h par semestre), hybrides et distanciels, encadrés par un coordinateur et par l’équipe pédagogique du Service des Langues. Les cours de langues sont adossés au CECRL, et organisés selon la progression établie dans les *syllabi* de la langue cible. Les activités pédagogiques sont préparées au sein de l’ équipe enseignante et supervisées par l’enseignant responsable. Tous les cours se déroulent exclusivement en anglais et ont pour but de permettre aux étudiants de développer des compétences linguistiques et communicationnelles en anglais général et de spécialité, ainsi que de préparer à la mobilité internationale. Cette approche doit favoriser aussi une réflexion interculturelle et multiculturelle, qui fait également partie intégrante des programmes. ### **Activités principales** Pour mener à bien ces missions, vous devrez : * Assurer des enseignements de langue anglaise pour spécialistes d’autres disciplines (tout niveau CECRL) ; * préparer les cours, les ressources et les supports pédagogiques pour différentes modalités d’enseignement (présentielle, hybride, à distance) ; * concevoir et corriger les évaluations orales et écrites (y compris les sujets pour la session 2), et participer aux jurys ; * participer aux réunions pédagogiques ; * participer à la création de ressources / activités numériques pour des dispositifs de formation hybride ou à distance (pour les cours de la formation initiale ou pour l’Offre de formation complémentaire). Certains cours ou dispositifs impliquent un travail via des plateformes pédagogiques telles Moodle/Eformation. * Participer à l’élaboration de dispositifs de formation à destination de publics en mobilité et empêchés ; * prendre part à la passation de certifications, notamment le TOEIC, le TOEFL, le CLES et l’IELTS. Dans ce contexte, certaines sessions de certification peuvent être programmées le samedi, sur Grenoble et sur Valence. * vous intégrer à l'équipe pédagogique d'anglais (assister aux réunions, vous engage