AES H/F

Fondée en 1915, l’association « les PEP 01 », a pour mission principale de **contribuer à l’éducation, à la formation, et l’inclusion sociale des enfants et jeunes adultes**. La volonté première de l’association est de « Rendre les personnes actrices de leur projet de vie », comme l’exprime le projet associatif. L’association « Les PEP 01 » compte 240 salariés et 50 bénévoles qui interviennent sur le territoire de l’Ain (01) pour 2500 personnes bénéficiaires. Les PEP 01 recrute pour l’équipe mobile OASIS situé à Ambérieu en Bugey **un(e) AES à temps plein** Afin de permettre une meilleure prise en compte des problématiques des **enfants et adolescents en situation de handicap et confiés au titre de la protection de l’enfance**, la plateforme Protection de l’Enfance a créé un **Dispositif OASIS** (Offrir Attention, Soins, Inclusion, Sécurité). Il est composé de : - Un foyer adapté qui accueille 6 enfants (6-18 ans) confiés à l’ASE et présentant des troubles neurodéveloppementaux avec scolarisation en IME ; - Une **équipe mobile** qui intervient en étayage dans des situations de double vulnérabilité présentant des risques de rupture sur tout le département. Sous l’autorité de la cheffe de service et au sein d’une **équipe pluridisciplinaire** (ES, AES, infirmier, psychologue et neuro-psychologue, infirmière et psychologue), vous intervenez d’une part, auprès des enfants/adolescents accompagnés, et d’autre part auprès des intervenants jalonnant leurs parcours dans le but de : - Prendre soin et sécuriser en prévenant les situations d’exclusion et de rupture dans le parcours ; - Protéger en accompagnant un projet adapté. **Vos missions principales sont :** - Participer activement aux interventions auprès des enfants/adolescents et leur famille sur leurs lieux de vie, ainsi qu’auprès différents professionnels concernés ; - Observer/écouter, participer à l’état des lieux et **l’évaluation des besoins et risques** dans les situations ; - **Soutenir les liens affectifs et relationnels** en apportant un relais ponctuel et un éclairage différent aux familles, familles d’accueil, professionnels des lieux de vie et d’activités des enfants ; - En lien étroit avec le reste de l’équipe pluridisciplinaire, proposer, co-construire et mettre en œuvre les **outils individualisés nécessaires à la prise en charge de l’enfant en situation de handicap sur son ou ses lieux de vie et d’accueil** : notamment des outils de communication favorisant son l’autonomie et sa participation, des outils éducatifs et de structuration de l’environnement permettant le développement de ses compétences ; - Porter la **co-référence** de certaines situations. L’AES participe à la mise en œuvre coordonnée de l’accompagnement de l’enfant en s’assurant de : - La bonne prise en compte de ses besoins fondamentaux de l’enfant ; - La participation de l’enfant et de sa famille dans son projet ; - La prise en compte de l’expertise parentale, comme celle des professionnels œuvrant