Description du poste
L’Association sportive et communautaire du Centre-Sud (ASCCS) est un organisme à but non lucratif autonome qui a pour mission de rejoindre et desservir la communauté du quartier Centre-Sud de Montréal et des environs par le biais d'activités communautaires, sportives, culturelles, récréatives, éducatives et environnementales.
**Fonctions**
Sous la supervision du responsable adjoint du programme accompagnement, le titulaire du poste assure la coordination et le bon déroulement des services d’accompagnement destinés aux enfants à besoins particuliers durant les camps . Elle soutient les accompagnatrices et les animateurs dans leurs interventions, veille à la mise en place de pratiques inclusives et favorise la participation active de chaque enfant aux activités proposées.
Par sa présence sur le terrain, son leadership et sa capacité d’adaptation, elle contribue à créer un environnement sécuritaire, bienveillant et stimulant, dans lequel chaque enfant peut développer son autonomie, ses habiletés sociales et son sentiment d’appartenance.
Elle joue également un rôle clé dans la communication au sein de l’équipe, l’adaptation des activités et la recherche de solutions répondant aux besoins spécifiques des enfants. Elle sera également la première ressource pour répondre aux situations de crise ou de désintégration.
**Responsabilités**
* Assurer la coordination quotidienne des accompagnements auprès des enfants à besoins particuliers.
* Favoriser la cohésion d’équipe et une communication efficace entre les accompagnatrices, les animateurs et la coordination.
* Participer à la répartition des ressources et à l’organisation des accompagnements.
* Organiser et animer, au besoin, des rencontres d’équipe et contribuer à la préparation des formations.
* Veiller à ce que chaque enfant bénéficie d’un accompagnement adapté à ses besoins, à ses capacités et à son rythme.
* Soutenir les accompagnatrices dans la mise en place de stratégies d’intervention adaptées aux différentes réalités des enfants.
* Collaborer à l’adaptation des activités afin de favoriser la participation de tous.
* Accompagner l’équipe dans la prévention et la gestion des situations de crise, de désorganisation ou de difficulté comportementale, en privilégiant des approches bienveillantes, préventives et respectueuses.
**Profil recherché**
* Détenir une expérience pertinente auprès d’enfants à besoins particuliers, notamment des enfants présentant des défis sur les plans du développement, de la communication, du comportement ou de l'autonomie
* Avoir de l’expérience en coordination, en supervision ou en soutien d’équipe constitue un atout important.
* Détenir une formation ou poursuivre des études dans un domaine pertinent : éducation spécialisée, techniques d’éducation à l’enfance, psychoéducation, travail social, intervention en loisir ou tout autre domaine connexe.
* Comprendre les principes de l’inclusion, de l’intervention positive et de l’accompagnement individualisé.
* Être en me