Enseignant•e en arts dramatiques (avec portion PPO)

Enseignant•e en arts dramatiques (avec portion PPO) **Enseignant•e en arts dramatiques (avec portion PPO)** ======================================================= **Infos** --------- Enseignement * Cité étudiante Polyno 54 178 $ à 105 542 $ Dès que possible Indéterminée Tâche à 81,30 % ### **Description** ### **Attributions caractéristiques** ### **Qualifications requises** **Pour postuler** ----------------- Les personnes intéressées doivent nous faire parvenir leur demande écrite, accompagnée de leur curriculum vitae, par courriel ou par la poste. **CSS Lac-Abitibi** ------------------- *500, rue Principale* *La Sarre**(Québec)* *J9Z 2A2* *resshum@cssla.gouv.qc.ca* Postuler **Description** --------------- L’enseignant•e dispense des activités d’apprentissage et de formation aux élèves. Elle ou il participe au développement de la vie étudiante. **Attributions caractéristiques** --------------------------------- Préparer et dispenser des cours dans les limites des programmes autorisés; Collaborer avec les autres enseignant•e•s et les professionnel•le•s de l’école en vue de prendre les mesures appropriées pour servir les besoins individuels de l’élève; Organiser et superviser des activités étudiantes et d’y participer; Assumer les responsabilités d’encadrement et de discipline auprès d’un groupe d’élèves; Évaluer le rendement et le progrès des élèves qui lui sont confiés et en faire rapport à la direction de l’école et aux parents selon le système en vigueur. **Qualifications requises** --------------------------- La candidate ou le candidat devra satisfaire à une vérification des antécédents judiciaires. **Scolarité** **:** * Détenir un diplôme d’études professionnelles ou un diplôme équivalent dans la discipline d’enseignement; * Posséder une expérience pertinente; * Détenir ou s’engager dans le processus d’une qualification légale pour enseigner. **Autre exigence:** * Démontrer de bonnes aptitudes à communiquer à l’oral et à l’écrit; * Être capable de travailler en équipe et démontrer un souci constant pour la réussite de l’élève; * Avoir un bon sens de l’organisation et de la planification. Une correspondance sera acheminée seulement aux personnes convoquées en entrevue. Le Centre de services scolaire applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques, les autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature.