Description du poste
**Date de l’affichage :** Le 10 novembre 2026
**Poste à combler :** Éducateur.trice spécialisé.e
**Secteur :** Services de santé mentale – Jeunes et familles
**Programme :** Centre de traitement de jour Volet pour adolescents
**Syndicat :** AEFO
**Statut du poste :** Temporaire, contractuel
**Entrée en fonction :** Dès que possible
**Fin de l’assignation :** 27 juin 2027
**Lieu de travail :** 159 promenade Chesterton, Nepean
**Nombre d’heures par semaine :** 35 heures/semaine, du lundi au vendredi de 8h à 15h30
**Échelle salariale :** Selon la convention collective de l’AEFO, soit entre 55 656,11$ et 66 644,46$
**Nature du poste:** Poste vacant existant
**Usage de l’intelligence artificielle :** Aucune technologie d’intelligence artificielle (IA) n’est utilisée pour trier, analyser ou évaluer les candidatures
Information sur l'organisme
Le Centre d’appui et de prévention (Le CAP), est un organisme à but non lucratif qui offre un continuum de services inclusifs, en français, de la petite enfance à l’âge adulte, qui favorise le développement optimal et l’accompagnement vers un mieux-être face aux défis de santé mentale, des dépendances et des troubles concomitants.
Sommaire des responsabilités
Le Centre de traitement de jour – volet pour adolescents, est un programme thérapeutique intensif destiné aux jeunes âgés de 12 ans à 16 ans, qui peinent à fonctionner dans un contexte scolaire régulier compte tenu des difficultés externalisées qu’ils présentent (p.ex., hyperactivité, défiance de l’autorité, agressivité, problèmes sociaux) en raison des enjeux de santé mentale avec lesquels ils vivent (p.ex., TDAH, trouble d’opposition, troubles anxieux, traumas).
Le mandat du Centre de traitement de jour - volet pour adolescents est d’accompagner les jeunes dans un environnement thérapeutique sécurisant, afin de les aider à bâtir un éventail de compétences socio émotionnelles et comportementales leur permettant d’être réintégrés dans leur milieu scolaire régulier.
Le programme est offert en partenariat avec l’école Le Transit, qui assure un enseignement répondant aux exigences des programmes-cadres de l’Ontario.
Sous la responsabilité de la superviseure clinique, le titulaire de ce poste travaille en contexte multidisciplinaire auprès des jeunes intégrés dans ce programme, ainsi qu’auprès de leur famille. Il contribue au développement et à l’application des plans d’intervention et des plans de gestion de crise individualisés élaborés par l’équipe clinique, en collaboration avec l’équipe scolaire. Par ailleurs, il offre de l’intervention individuelle et de l’intervention de groupe dans le but de supporter l’atteinte des objectifs thérapeutiques ciblés pour chacun des jeunes.
Ainsi, il assure le bon fonctionnement du programme en effectuant les tâches suivantes :
* Développer un lien sécurisant avec les enfants du programme ;
* Participer à l’élaboration et la mise en œuvre du plan d’interventi