Description du poste
La Fondation Delafontaine recherche, pour son accueil de jour parascolaire(APEMS), des EDUCATEUR·TRICE·S SOCIAL·E·S Poste en CDI à % annualisé (sur 5 jours ; Lun./Mar./Jeu./Ven. en horaires coupés et Mer. en journée) Etes-vous un·e professionnel·le engagé·e et autonome ? Avez-vous envie d'apporter votre énergie à l'accueil parascolaire de la Fondation ? Si c'est votre cas, lisez ceci : Les élèves des écoles spécialisées des Matines, des Semailles, de L'Orée, et de La Violette du secteurEnfance & Transition ont besoin de vous. Nos structures accompagnent au total 160 enfants, âgé·e·s de 4 à 20 ans, réparties en trois pôles : Déficience Intellectuelle, Troubles du Spectre de l'Autisme, et Polyhandicap. La qualité de l'accompagnement pédago-éducatif et thérapeutique relève de la force d'une équipe diversifiée et interdisciplinaire telle que celle de la Fondation Delafontaine. AVEC NOUS Vous travaillerez en équipe socio-éducative à l'accueil d'élèves hors temps scolaires. Vous assurez l'accompagnement des enfants à travers des activités ludiques en lien avec le projet loisir de chaque enfant. Vous contribuerez de manière concrète à développer tous les possibles des élèves et les voir grandir. Joignez-vous à une Fondation en transformation vers une vision commune ! VOUS SEREZ INDISPENSABLE POUR Assurer un cadre de transition sécurisant entre le domicile et l'école, répondant aux intérêts des enfants. Apporter un soutien particulier à la gestion des transitions et séparations, aux soins de base, aux situations de repas. Conduire des activités développant les habiletés sociales et les savoir-faire dans la vie quotidienne. Animer ces activités auprès d'un groupe d'enfants en tenant compte de l'hétérogénéité. VOTRE PROFIL Formation d'éducateur·rice social·e ou d'assistant·e socio-éducatif·ve Sens des responsabilités et autonomie au quotidien Grande capacité d'adaptation et de structuration Aptitudes à la transmission et aisance dans les contacts Expérience dans les troubles