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VS

Bildungsverantwortliche/r 60-80%

Verein Spitex Glattal

Dietlikon, Zh
CDI
Publié le 12 novembre 2026 · Expire le 12 décembre 2026

Description du poste

--- base: meta-keywords: meta-viewport: width=device-width, initial-scale=1.0 title: Bildungsverantwortliche/r 60-80% ---   Bildungsverantwortliche/r 60-80% ================================= Die Spitex Glattal gehört zu den grössten Spitex-Organisationen im Kanton Zürich und erfüllt einen Leistungsauftrag für die Versorgung von rund 34'000 Einwohner/innen. Als moderne und zukunftsorientierte Organisation beschäftigen wir rund 90 Mitarbeitende, darunter 9 FaGe-Lernende und 3 Studierende Pflegefachperson HF, sowie 1 Studierender FH. Gemeinsam setzen wir uns täglich mit Fachkompetenz, Engagement und Herzblut für das Wohl unserer Kundinnen und Kunden ein. Als Bildungsverantwortliche/r übernimmst du eine zentrale in der Ausbildung und Nachwuchsförderung. Du begleitest unsere HF-Studierenden und FaGe-Lernenden während ihrer Ausbildung, förderst ihre fachliche und persönliche Entwicklung und gestaltest damit aktiv die Zukunft der Pflege mit. Das erwartet dich Mindestens 5 Wochen Ferien Eine attraktive Vergütung und sehr gute Sozialleistungen Moderne und zeitgemässe Arbeitsbedingungen Eine topmoderne Infrastruktur Einen gut erreichbaren Arbeitsort mit sehr guter Anbindung an den öffentlichen Verkehr Ein Arbeitsumfeld, in dem Eigeninitiative, Mitgestaltung und persönliche Entwicklung ausdrücklich erwünscht sind Das bewegst Du bei uns Fachliche und pädagogische Verantwortung für HF-Studierenden im Praxis-einsatz sowie FaGe-Lernenden während der Ausbildung Planung, Koordination und kontinuierliche Weiterentwicklung der praktischen Ausbildung sowie Praxisbegleitung in der Pflege Beratung und Unterstützung der Berufsbildner/innen und Pflegeteams in sämtlichen Ausbildungsfragen Verantwortung für die Rekrutierung von Lernenden und Studierenden in Zusammenarbeit mit Fachverantwortung Personal sowie Fachverantwortung Pflege Aufbau und Pflege einer konstruktiven Zusammenarbeit mit internen und externen Fachstellen sowie Bildungspartnern Aktive Mitgestaltung einer wertschätzenden, pro