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Fachleiter*in Französisch und Fachkoordinator*in Französisch Sek I/II

PH Luzern

Luzern, Lu
CDI
Publié le 14 novembre 2026 · Expire le 14 décembre 2026

Description du poste

--- base: meta-keywords: meta-viewport: width=device-width, initial-scale=1.0 title: Fachleiterin ösisch und Fachkoordinatorin ösisch Sek I/II --- Fachleiterin ösisch und Fachkoordinatorin ösisch Sek I/II =============================================================== Die Pädagogische Hochschule Luzern ist ein Kompetenz- und Impulszentrum für die Lehrerinnenbildung, für Pädagogik und Didaktik. Sie umfasst diverse Studiengänge mit rund 2'500 Studierenden in der Ausbildung sowie die Bereiche Forschung & Entwicklung und Weiterbildung & Dienstleistungen. Per 1. September 2027 haben wir folgende Stelle zu besetzen: Fachleiterin ösisch und Fachkoordinatorin ösisch Sek I/II =============================================================== Ihre Aufgaben Operative und strategische Leitung des Fachs ösisch innerhalb der Strategie und im Rahmen der Vorgaben des Leistungsbereichs Ausbildung und der Studiengänge Fachliche und personelle Führung der Dozierenden sowie inhaltliche Koordination der Dozierendenteams für Ausbildungsmodule und Projekte im Fach Wissenschaftsbasierte Weiterentwicklung des Fachs und der Fachdidaktik ösisch sowie Verantwortung für Qualitäts- und Wissensmanagement Lehrtätigkeit in Fachdidaktik ösisch Sekundarstufe I und II Koordination und Zusammenarbeit mit dem Institut für Fachdidaktik der Sprachen und Bildungslinguistik Mitwirkung in internen und externen Leitungs- und Koordinationsgremien Tätigkeit im Leistungsbereich Weiterbildung erwünscht Ihr Profil Promotion in einem für die Fachdidaktik ösisch relevanten Fachgebiet Ausgewiesene Expertise in ösischdidaktik und/oder Mehrsprachigkeitsdidaktik mit erkennbarem Schwerpunkt auf der Volksschulstufe (Zyklus 2 und 3) Lehrerfahrung auf einer der Zielstufen Sekundarstufe I/II mit entsprechendem Lehrdiplom Forschungs- und Publikationstätigkeit in der Fremdsprachendidaktik und Vernetzung in der Scientific Community Führungserfahrung im Bildungsbereich oder Bereitschaft, diese anzugehen Kommunikative, belastbare, i