← Toutes les offres
MK

Fritidsledare till Hermodsdalsskolan

Malmö kommun

Malmö
Yrken med social inriktning
Publié le 5 novembre 2026

Description du poste

Ref: 20262434     Arbetsuppgifter Vi söker dig som, tillsammans med skolans övriga personal och skolledning, vill arbeta för att skapa en trygg miljö – både under skoltid och på fritidshemmet. På Hermodsdalsskolan har vi ett elevnära ledarskap med relationer i fokus. Som fritidsledare samverkar du med både skola och fritids och verkar för att skapa trygghet hos eleverna. Du har ett nära samarbete med mentorer, elevassistenter och kuratorer. Du planerar och genomför aktiviteter med fokus på värdegrund och utgår från elevens förutsättningar och behov. Genom ditt arbete bidrar du till att erbjuda eleverna en meningsfull skoldag, främja allsidiga kontakter, social gemenskap och stärka grupprelationer. Under skoldagen samverkar du tillsammans med en speciallärare i skolans SU-grupp för elever i årskurs 1–3. Tillsammans planerar ni och anpassar för att eleverna ska få kunskaper och verktyg för att nå skolans mål och för att kunna delta i ordinarie klass utifrån sina egna förutsättningar. På eftermiddagen arbetar du på skolans fritidshem. Kvalifikationer Du som söker har en fritidsledarutbildning. Har du erfarenhet av att arbeta som fritidsledare, särskilt inom skola, är det meriterande. Som person har du förmåga att leda, inspirera, skapa goda relationer och motivera elever, samt lätt för att samarbeta med övriga kollegor. Du är driven, gillar att prova nya idéer och har förmågan att lyssna in elevernas intressen när du planerar dina aktiviteter – men kan också utmana dem att testa nya. Om arbetsplatsen Hermodsdalsskolan är en F-9-skola med både grundskola och anpassad grundskola. På grundskolan går det 510 elever. Vi arbetar med nära relationer till såväl elever som vårdnadshavare och genom regelbundna resultatdialoger anpassar vi undervisningen till varje elev. Kännetecknande för oss är grundsynen att alla elever kan och ska lyckas. Vi analyserar, följer upp och utvärderar varje elevs utveckling. Om något inte fungerar gör vi om för att eleven ska lyckas. Detta innebär