← Toutes les offres
GK

Stödpedagog till Stortoppsgatans boende med särskild service

GÖTEBORGS KOMMUN

Göteborg
Yrken med social inriktning
Publié le 9 novembre 2026

Description du poste

Arbetsuppgifter Vi söker nu en stödpedagog till Stortoppsgatans servicebostad som består av 8 lägenheter och en gemensamhetslokal. Hos oss bor unga vuxna med varierande intellektuella funktionsnedsättningar samt diagnoser inom neuropsykiatri/psykiatri. Som stödpedagog hos oss kliver du in i en nyckelroll med det övergripande ansvaret för det pedagogiska arbetet på verksamheten. Du har en central roll i verksamhetens kvalitetsutveckling och i det systematiska förbättringsarbetet. I uppdraget förväntas du kunna kvalitetssäkra verksamheten med fokus på beprövade arbetssätt och metoder i enlighet med lagar och riktlinjer. Du stöttar och handleder dina kollegor i det vardagliga arbetet kring brukarna och deras individuella behov. Det innebär bland annat att stötta stödassistenter i arbetet med genomförandeplaner och social dokumentation, etablera, utveckla och följa upp arbetssätt och metoder. Det innebär också att bidra till en trygg arbetsmiljö och ett professionellt bemötande, samverka med anhöriga, gode män och andra viktiga aktörer. Kvalifikationer Du är utbildad stöd- eller socialpedagog, eller har annan relevant eftergymnasial utbildning inom funktionshinderområdet (minst 200 yh-poäng, 120 hp eller motsvarande fyra terminers heltidsstudier). Alternativt 60 hp samt minst två års erfarenhet av arbete med stöd/service till personer med funktionsnedsättning. Utbildningen ska innehålla relevanta kurser inom beteendevetenskap, pedagogik, psykologi, socialt arbete och/eller psykiatrisk omvårdnad.  Kommunikation är en viktig del av arbetet, vilket kräver att du har godkänt i svenska 1 eller svenska som andraspråk 1. Du som inte uppfyller kvalifikationskraven i svenska 1 eller svenska som andraspråk 1 kan komma att erbjudas att göra ett språktest genom testanvändaren Educateit.  Det är meriterande om du har kunskap och erfarenhet av Lågaffektivt bemötande, Alternativ och kompletterande kommunikation, Tydliggörande pedagogik, Ett självständigt liv, Individens behov i centru