← Toutes les offres
VK

Ösby skola söker Lärare, praktiska/estetiska ämnen, textilslöjd

Värmdö kommun

Värmdö
Pedagogik
Publié le 9 novembre 2026

Description du poste

Värmdö är skärgårdens mötesplats med en unik kombination av naturens stilla skönhet och en mer stadslik livsstil. Vårt uppdrag är inte ett utan många: skola, fastigheter, socialtjänst, hamnar, vård, bibliotek, omsorg och många fler. Vi verkar för att alla Värmdöbor kan leva ett rikt och fritt liv. Vi vill vara de som möjliggör drömmen om en livskraftig trygg miljö för hem, familj och företag. Ska vi lyckas med det fullt ut måste vi ha olika kompetenser och arbeta tillsammans för en gemensam och tillitsfull arbetskultur, byggd på modiga, ansvarstagande medarbetare som förstår invånarnas behov och önskemål. Vår verksamhet Ösbyskolan är en väl etablerad F–9-skola med omkring 700 elever och 90 engagerade medarbetare. Sedan starten 1996 har vi byggt en verksamhet som kombinerar trygghet och tradition med nytänkande och utveckling. Skolan ligger centralt i Gustavsberg, Värmdö kommun, endast 25 minuter från Slussen, med moderna lokaler och goda kommunikationer. Vi har ett tydligt uppdrag – att ge varje elev bästa möjliga förutsättningar att lyckas i sitt lärande och växa som människa. Hos oss står kunskap, trygghet och relationer i centrum. Vi arbetar medvetet för en lugn och tillgänglig lärmiljö där eleverna känner sig sedda, har inflytande över sitt lärande och vet hur de ligger till. Du blir en del av ett kompetent och varmt kollegium där samarbete över ämnes- och årskursgränser är en självklar del av vardagen. Ditt uppdrag Vi söker en engagerad och skicklig lärare i slöjd med inriktning textilslöjd för ett vikariat. Du undervisar i årskurs 3–9 och ansvarar för att planera, genomföra och följa upp undervisningen i enlighet med läroplanen. Du skapar en trygg och strukturerad slöjdsal med god arbetsro, där eleverna får tydlig och regelbunden återkoppling på sin utveckling och möjlighet att påverka sitt skapande. Du utformar undervisningen och lärmiljön efter elevernas olika förutsättningar och behov, och du uppmärksammar och agerar tidigt när en elev behöver stöd eller är