specialpedagog eventuellt förskollärare

Vill du arbeta nära barn och pedagoger och hjälpa arbetslag att hitta fler vägar till lek, lärande och gemenskap? Medborgarskolan Region Väst söker en specialpedagog på 60 procent till våra förskolor. Hos oss får du driva insatser nära verksamheten och tillsammans med vår verksamhetsutvecklare forma hur vi arbetar med specialpedagogiska frågor i våra förskolor. Så arbetar vi Vi utgår från ett relationellt perspektiv. För oss betyder det att vi möter barn där de är och undersöker vad vi vuxna kan förändra för att fler barn ska kunna delta på sina villkor. Vad händer om vi förbereder en övergång på ett annat sätt? Hur kan vi göra det lättare för ett barn att komma in i leken? Vilket stöd hjälper barnet att uttrycka vad det vill? Vi vill att du hjälper oss att ställa de frågorna, pröva olika arbetssätt och följa upp vad som faktiskt gör skillnad för barnen. Ditt uppdrag Du arbetar i flera av våra förskolor och lär känna barnens vardag och arbetslagens förutsättningar. Uppdraget rymmer både främjande och förebyggande arbete och stöd i situationer där ett barn eller en grupp behöver särskilda insatser. Du arbetar nära vår verksamhetsutvecklare, som har specialpedagogisk kompetens och redan arbetar med specialpedagogiska frågor i våra förskolor. Tillsammans utformar och utvecklar ni det specialpedagogiska arbetet. Det ni ser i mötet med barn och arbetslag, tillsammans med era erfarenheter och idéer, blir en viktig utgångspunkt för vilka arbetssätt ni prövar och hur stödet till förskolorna utvecklas. Du samarbetar också nära med våra biträdande rektorer om vilka behov som finns på respektive förskola, vilka insatser som behöver prioriteras och hur de följs upp. Inom de gemensamma ramarna planerar och driver du dina insatser självständigt. I uppdraget ingår att observera och kartlägga situationer i förskolans vardag tillsammans med pedagogerna, med fokus på samspelet mellan barn, vuxna och lärmiljö handleda arbetslag och omsätta det ni ser i konkreta förändringar av exempelvis bemötande, kommunikation, lärmiljöer och rutiner stödja arbetslagen och ledningen i att planera och följa upp stödinsatser och vid behov bidra i dialogen med vårdnadshavare bidra till gemensam kompetensutveckling och systematiskt kvalitetsarbete utifrån de behov ni ser i förskolorna. Vem vi söker Vi söker dig som har specialpedagogexamen och erfarenhet av arbete i förskola. Du är trygg i att handleda vuxna och kan göra en specialpedagogisk analys begriplig och användbar för ett arbetslag. Du lyssnar in pedagogernas erfarenheter, ställer frågor som öppnar för nya perspektiv och hjälper arbetslaget att hitta ett nästa steg som går att pröva i vardagen. Du anpassar ditt arbetssätt efter barnen, gruppen och situationen. Det kan innebära att du ena dagen leder ett samtal med ett arbetslag och nästa dag finns på plats i barngruppen för att tillsammans med pedagogerna förstå varför en situation blir svår. Erfarenhet av att handleda arbetslag eller utveckla tillgängliga lärmiljöer i förskolan är meriterande. Din chef ”Som chef vill jag att du ska ha tydliga ramar, förtroende att använda ditt professionella omdöme och en nära dialog med mig när du behöver bolla ett vägval. Jag leder relationellt och coachande. Det innebär att jag lyssnar in din bedömning, är tydlig med vad vi behöver prioritera och gärna reflekterar tillsammans med dig kring vad vi ser i verksamheten. Du får utrymme att påverka hur uppdraget utvecklas.”   Möjlighet att kombinera med arbete som förskollärare Specialpedagogtjänsten omfattar 60 procent och kan sökas separat. Om du är legitimerad förskollärare och vill kombinera uppdraget med undervisning i barngrupp finns möjlighet att arbeta 40 procent som förskollärare på Montessoriförskolan Solstrålen i Jonsered. Kombinationen ger en sammanlagd tjänst på 100 procent. Välkommen med din ansökan Berätta gärna kort hur du har hjälpt ett arbetslag att förändra en situation så att fler barn kunnat delta. Ange också om du är intresserad av kombinationen med Solstrålen.