← Toutes les offres
GU

Universitetslektor i pedagogik, inriktning specialpedagogik, en eller flera

Göteborgs Universitet

Göteborg
Pedagogik
Publié le 11 novembre 2026

Description du poste

Göteborgs universitet möter samhällets utmaningar med mångsidig kunskap. 58 000 studenter och 6800 medarbetare gör universitetet till en stor och inspirerande arbetsplats. Stark forskning och attraktiva utbildningar lockar forskare och studenter från hela världen. Med ny kunskap och nya perspektiv bidrar Göteborgs universitet till en bättre framtid. Institutionen för pedagogik och specialpedagogik, IPS, bedriver forskning, forskarutbildning grundutbildning och samverkansuppdrag inom pedagogik och specialpedagogik. Centrala intresseområden vid institutionen är utbildnings- och samhällsrelationer, utbildningssystem, skolutveckling och skolledarskap, vuxenutbildning, inkludering, lärande, språk och bedömning samt betygsfrågor. En stor del av institutionens grundutbildning sker inom olika lärarprogram, men vi har även fristående program, kurser och uppdragsutbildningar inom ovanstående ämnen. För ytterligare information om Institutionen för pedagogik och specialpedagogik: http://www.ips.gu.se/ Ämne  Pedagogik med inriktning specialpedagogik Ämnesbeskrivning  Pedagogik som vetenskaplig disciplin behandlar olika aspekter av fostran, utbildning, undervisning, lärande, kunskapsbildning och -utveckling i och utanför utbildningsinstitutionerna. Inriktningen mot specialpedagogik vid institutionen utmärks av ett tydligt samhällsperspektiv och handlar om relationer mellan pedagogiska praktiker och det omgivande samhället, liksom dessa praktikers villkor och konsekvenser för individer, grupper och samhället, särskilt med avseende på specialpedagogiska- och speciallärarperspektiv. Arbetsuppgifter  Anställningen omfattar undervisning, handledning, examination, kursledning och kursutveckling på grundnivå och avancerad nivå samt forskning och samverkan inom det specialpedagogiska området. En central del av undervisningsuppdraget rör speciallärarutbildningen, där institutionen särskilt behöver stärka kompetensen inom specialiseringarna intellektuell funktionsnedsättning samt språk-, s